你的课堂够“精彩”吗？
在当下这个追求生活质量的时代，越来越多的“80、90”后家长走进我们的课堂。
你的课堂是否足够精彩去吸引他们呢？
今天我们就来聊聊怎样才能使我们的课堂活跃起来吧~
集体弹奏、分组练习、开火车、个人上台展示、争当小老师等综合运用；
表扬与批评相结合，表扬多于批评。
孩子的同一个错误纠正不要多于3次以上，批评不以打击孩子为准，多给孩子鼓励的目光；
老师讲课避免一直站在讲台上，或者坐在钢琴前。
除示范以外，多走到孩子身边加以俯身指导。即使在讲台上，老师的眼神要关注到每一个孩子。可以邀请家长帮孩子指谱，使家长融入课堂，增加家长与孩子的互动。
一堂“精彩”的钢琴课，展现的是老师的精心准备，需要的是老师能高度关注把握课堂，老师只要用心，这一节课便能变为优秀课。
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